Travma bilincine sahip okullar: Çocukları desteklerken eğitimcileri desteklemek

Bu makalenin odak noktası, travma konusunda bilgili okullardaki eğitimcilerin sürekli destek almaları için önemli ihtiyaçlara odaklanmaktadır. İlgili literatürü inceledikten sonra, travma konusunda bilgilendirilmiş K–12 okullarındaki 10 öğretmenin ilk elden raporlarına dayanarak, karşılaşılan başlıca zorluklar ve bunların nasıl hafifletilebileceğine dair ön veriler sunuyoruz. Bu keşif anlayışları daha sonra çocuklukta dayanıklılık alanındaki güncel öneriler çerçevesinde tartışılmaktadır.

• Kategori
  Metodolojiler ve pedagojik yaklaşımlar
• Ülke
  ABD
• Dil
  İngilizce
• Kaynak Türü
  Belge

• https://doi.org/10.1080/21683603.2020.1721385