Proyecto de Escuela Informada de Aprendizaje y Trauma (AAS)
Durante un período de 2 años, 23 escuelas de Warwick participaron en el proyecto que tenía como objetivo mejorar la comprensión del apego y el trauma y las formas de abordar esto en la educación. Además, el proyecto tenía por objeto determinar estrategias para atender las necesidades de los niños y fomentar la confianza y las aptitudes del personal escolar para atender las necesidades de los niños que experimentaron ACE. Además, quiso promover la construcción de relaciones positivas en las escuelas entre adultos y niños, reducir las exclusiones, mejorar la asistencia y el progreso educativo y el bienestar de los niños. Los proyectos se centran en la formación de toda la escuela, incluida la enseñanza, el personal no docente y el personal de apoyo aliado (por ejemplo, personal de oficina, cuidadores, gobernadores de escuelas, etc.). El personal obtuvo una comprensión de la teoría del apego, el impacto del trauma y las ECA en el desarrollo del cerebro y en las formas en que los niños se comunican, se comportan y se sienten. Los hallazgos posteriores a la evaluación del proyecto revelan que los directores notaron una reducción en los incidentes graves de comportamiento y un entorno más tranquilo.
DATOS
- CategoríaProyecto
- PaísReino Unido
- IdiomaInglés
- Tipo de recursoPágina web
