Intervención pedagógica en una estructura de alojamiento para refugiados: Una investigación de acción en curso
La Prof. Dr. Alexandra Androussou publicó un artículo científico que ilustra la intervención educativa que llevó a cabo el Departamento de Educación Infantil en la estructura de acogida de Elaionas. El artículo presenta el diseño pedagógico que se aplicó en niños refugiados de entre 2 y 15 años, teniendo en cuenta diversos elementos como los traumas físicos y mentales que habían experimentado y otros factores psicosociales, políticos y culturales. En general, la intervención había tenido una intensa metodología basada en el juego centrada en el alivio psicológico de los jóvenes refugiados, así como en la creación de un marco de seguridad e incentivos para participar.
DATOS
- CategoríaEnfoque metodológico y pedagógico
- PaísGrecia
- IdiomaGriego
- Tipo de recursoDocumento
