Enfoque fundamentado en el trauma
En 2016, el British Council of Greece inició un programa de intervención educativa no formal en el campamento de Skaramagas. Los maestros estaban trabajando con psicólogos escolares junto con la intervención, mientras que el enfoque pedagógico estaba radicalmente influenciado por un modelo informado sobre el trauma. La capacidad de aprendizaje de los niños refugiados se ve fuertemente afectada por traumas mentales, reflexionando constantemente sobre su comportamiento; por lo tanto, el ambiente del aula es una experiencia dura, y mucho menos para conformarse a aprender en él. Dicho esto, los maestros fueron entrenados sobre los bloqueos emocionales que los niños pueden tener, centrándose en construir una relación segura de maestro a refugiado, y una vez que la relación se impulsó, podrían continuar con el material de aprendizaje de manera constante.
DATOS
- CategoríaEnfoque metodológico y pedagógico
- PaísGrecia
- IdiomaInglés
- Tipo de recursoDocumento
