Abordar la brecha de logro previniendo y respondiendo a las experiencias adversas en la infancia (ACE)
Este documento de política se centró en la nación escocesa y vinculó las ACE a la brecha de logro en la educación y cómo se puede utilizar la financiación de la equidad de los alumnos para reducir esa brecha. El Gobierno proporciona orientación para la financiación de la equidad de los alumnos y su uso para la educación y las autoridades locales. La estrategia del gobierno relacionada con las ACE se captura en su estrategia Getting It Right For Every Child (GIRFEC, 2018). Conecta las ACE, por ejemplo, con la pobreza, el abuso parental de drogas y alcohol, el encarcelamiento de los padres, el abuso físico o sexual o el descuido, con una salud física y mental más pobre en la edad adulta y comportamientos de salud arriesgados. El documento se centra en prevenir las ACE y apoyar la resiliencia de los niños para superar la adversidad de la vida temprana en la educación mediante la observación del aprendizaje y el comportamiento, la creación de un entorno de apoyo e inclusión para el aprendizaje, ofreciendo un enfoque holístico y centrado en el niño, relaciones significativas y la planificación y acción sobre el uso de fondos y recursos adicionales para reducir la brecha de logro. El próximo trabajo de NHS Health Scotland se centra en la reducción de las desigualdades en los resultados educativos mediante la revisión de los determinantes sociales de la salud.
DATOS
- CategoríaDocumentos políticos
- PaísReino Unido
- IdiomaInglés
- Tipo de recursoDocumento
