Plan de estudios básico sobre trauma infantil
El plan de estudios básico sobre trauma infantil (CCCT, por sus siglas en inglés) está diseñado para elevar el nivel de atención en todo el país para los jóvenes y las familias que han experimentado trauma al elevar el nivel de educación y capacitación en los principios básicos del estrés traumático infantil para sus proveedores de atención.
Una iniciativa importante emprendida por el Centro Nacional de Estrés Traumático Infantil de la Universidad UCLA-Duke (NCCTS) y sus asociados en la Red Nacional de Estrés Traumático Infantil, el CCCT se está implementando en todos los Estados Unidos en entornos que incluyen centros de salud mental basados en la comunidad; los hospitales de enseñanza; e) Escuelas de posgrado; programas de pregrado terminal; y pasantías, residencia y programas de capacitación post-doctoral. Muchos sitios que han adoptado el CCCT lo implementan junto con la capacitación sobre intervenciones manuales.
El CCCT es una herramienta de aprendizaje experiencial que involucra a los estudiantes en un entorno de grupos pequeños para discutir y razonar su camino a través de estudios de caso detallados. El Curriculum utiliza un enfoque altamente interactivo basado en problemas para ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos y habilidades informados sobre el trauma en el razonamiento crítico, el juicio y la toma de decisiones. En lugar de lecciones escritas, el Curriculum contiene una variedad de elementos diseñados para ser incorporados de manera flexible por facilitadores capacitados para lograr objetivos de aprendizaje específicos.
DATOS
- CategoríaHerramientas y recursos
- PaísEEUU
- IdiomaEspañol Inglés
- Tipo de recursoPágina web
