«Reacciones típicas post-trauma» Guía de Psicoeducación
En este manual, las reacciones sentimentales, cognitivas y conductuales a incidentes traumáticos y pérdidas se definen en detalle. Se proporciona información y orientación para que los niños, padres y educadores perduren y superen estas experiencias traumáticas pasadas.
Toda la información contenida en esta guía constituye el Programa de Psicoeducación del Proyecto Escolar Psicosocial que se desarrolló en cooperación con el Ministerio de Educación Nacional (MoNE) y UNICEF y puede utilizarse como guía para:
• comprender qué reacciones psicológicas típicas contra incidentes traumáticos y qué se podría hacer para superarlos
• fomentar el intercambio de tales experiencias entre el sistema escolar y las familias
• resalte las técnicas positivas de afrontamiento y use si es necesario
• facilitar las aperturas para demostrar que estas reacciones son naturales y normales a través de informar a los niños, padres y educadores.
• crear/desarrollar un entorno para que los niños normalicen y estabilicen sus reacciones y apoyen sus capacidades de aprendizaje y desarrollo
Hay secciones separadas específicamente preparadas para profesores, estudiantes y padres.Dependiendo de los participantes, se pueden utilizar secciones relevantes.
DATOS
- CategoríaHerramientas y recursos
- PaísTurquía
- IdiomaTurco
- Tipo de recursoDocumento
