Πολιτικές για τους πρόσφυγες φοιτητές στον Καναδά
Οι μελετητές του Πανεπιστημίου Brock προτείνουν πολιτικές που μπορούν να ωφελήσουν το εκπαιδευτικό σύστημα του Καναδά. Λαμβάνοντας υπόψη το ψυχολογικά διαταραγμένο υπόβαθρο των προσφύγων μαθητών και τις ψυχοκοινωνικές προκλήσεις που πρέπει να υποστούν στον Καναδά, οι συγγραφείς προτείνουν ότι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να διαθέτουν επαρκές και απαραίτητο υλικό, κατάρτιση, εργαλεία και ευκαιρίες ανάπτυξης, ώστε να μπορούν να χειρίζονται αποτελεσματικά τις ειδικές ανάγκες και τις ανησυχίες των νεαρών προσφύγων μαθητών. Η δημιουργία ενός ασφαλούς περιβάλλοντος όπου οι πρόσφυγες μπορούν να εκφράζονται ελεύθερα, τα υποστηρικτικά εκπαιδευτικά προγράμματα εντός και εκτός σχολείου και η υιοθέτηση διαπολιτισμικών και διατομεακών φιλοσοφιών αποτελούν τα βασικά χαρακτηριστικά για μια επιτυχημένη ένταξη των προσφύγων. Επιπλέον, οι συγγραφείς προτείνουν ότι η επιβολή της έρευνας είναι της ένταξης των προσφύγων με χρηματοδότηση, μπορεί να επιφέρει τις προαναφερθείσες στρατηγικές.
ΔΕΔΟΜΕΝΑ
- ΚατηγορίαΈγγραφα πολιτικής
- ΧώραΚαναδάς
- ΓλώσσαΑγγλικά
- Είδος πηγήςΈγγραφο
