“Psychoedukationsleitfaden “Typische Reaktionen nach einem Trauma
In diesem Handbuch werden die gefühlsmäßigen, kognitiven und verhaltensmäßigen Reaktionen auf traumatische Ereignisse und Verluste detailliert definiert. Es werden Informationen und Anleitungen für Kinder, Eltern und Erzieher*innen bereitgestellt, um diese vergangenen traumatischen Erfahrungen zu ertragen und zu überwinden.
Alle Informationen in diesem Leitfaden bilden das Psychoedukationsprogramm des Psychosozialen Schulprojekts, das in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Nationale Bildung (MoNE) und UNICEF entwickelt wurde und als Leitfaden verwendet werden kann, um:
• zu verstehen, was typische psychologische Reaktionen auf traumatische Ereignisse sind und was getan werden kann, um sie zu überwinden
• den Austausch solcher Erfahrungen zwischen dem die positiven Bewältigungstechniken hervorzuheben und bei Bedarf einzusetzen
• Offenheit zu fördern, um zu zeigen, dass diese Reaktionen natürlich und normal sind, indem Kinder, Eltern und Pädagog*innen informiert werden
• ein Umfeld zu schaffen, in dem Kinder ihre Reaktionen normalisieren und stabilisieren können, und ihre Lern- und Entwicklungsfähigkeit zu unterstützen.
Es gibt separate Abschnitte speziell für Lehrer*innen, Schüler*innen und Eltern, die je nach Teilnehmerkreis eingesetzt werden können.
- KategorieWerkzeuge und Ressourcen
- LandTürkei
- SpracheTürkisch
- Art der RessourceDokument
