Kerncurriculum Kindheitstrauma
Das Core Curriculum on Childhood Trauma (CCCT) soll den Pflegestandard für Jugendliche und Familien, die ein Trauma erlebt haben, landesweit anheben, indem der Standard der Aus- und Weiterbildung in den Grundprinzipien von traumatischem Stress in der Kindheit für ihre Betreuer*innen erhöht wird. Das CCCT ist eine große Initiative des Nationalen Zentrums für kindlichen traumatischen Stress (NCCTS) der UCLA-Duke University und seiner Partner im National Child Traumatic Stress Network und wird in den USA in Einrichtungen implementiert, zu denen gemeindenahe Zentren für psychische Gesundheit gehören; Lehrkrankenhäuser; Graduiertenschulen; Terminal-Bachelor-Programme; und Praktikums-, Residenz- und Postdoktoranden-Ausbildungsprogramme. Viele Standorte, die das CCCT übernommen haben, implementieren es in Verbindung mit Schulungen zu manuellen Eingriffen. Das CCCT ist ein erfahrungsorientiertes Lernwerkzeug, das Lernende dazu anregt, in kleinen Gruppen zu diskutieren und sich durch detaillierte Fallstudien zu begründen. Das Curriculum verwendet einen hochgradig interaktiven, problembasierten Ansatz, um den Lernenden zu helfen, Trauma-basiertes Wissen und Fähigkeiten in kritischem Denken, Urteilen und Entscheidungsfindung zu erwerben. Anstelle von vorgeschriebenen Lektionen enthält das Curriculum eine Vielzahl von Elementen, die so konzipiert sind, dass sie von geschulten Moderatoren flexibel integriert werden können, um bestimmte Lernziele zu erreichen.
- KategorieWerkzeuge und Ressourcen
- LandUSA
- SpracheEnglisch Spanisch
- Art der RessourceWebsite
