Die Tür zum Lernen aufschließen: Trauma-informierte Klassenzimmer und Transformationsschulen
Dieses Dokument befasst sich mit der Frage, wie Traumata im Unterricht behandelt werden sollten. Es schlägt Methoden und Ansätze für die Identifizierung traumatisierter Schüler im Klassenzimmer vor.
- KategorieMethoden und pädagogische Ansätze
- LandUSA
- SpracheEnglisch
- Art der RessourceDokument
