Fünf Möglichkeiten zur Unterstützung von traumatisierten Schüler*innen

Was sagen uns die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse aus den Bereichen Traumatologie, Neurowissenschaften und positive Pädagogik darüber, wie wir Schüler*innen, die von einem Trauma betroffen sind, am besten helfen können? Wir stellen einige der neuen Praktiken vor, die Lehrer*innen anwenden können, um Schüler*innen nicht nur bei der Heilung, sondern auch bei ihrem Wachstum zu helfen.